ในการศึกษาครั้งนี้มีจุดประสงค์ คือ
1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้รายวิชา เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น รหัสวิชา 20204-2005 สําหรับเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้รายวิชา เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น รหัส วิชา 20204-2005 สําหรับผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 2 ห้อง 1 และห้อง 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
3) เพื่อศึกษาหาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยการใช้ชุดการเรียนรู้รายวิชาเครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น และ
4) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของครูผู้สอนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยการใช้ชุดการเรียนรู้รายวิชา เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น รหัสวิชา 20204-2005 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 สําหรับผู้เรียนในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ ชุดการเรียนรู้รายวิชา เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น รหัสวิชา 20204-2005 แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจจากผู้เรียน และจากครูผู้สอนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนด้วยการใช้ชุดการเรียนรู้ รายวิชา เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น ในกรรจัดเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้วิจัยได้นําชุดการเรียนรู้รายวิชา เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น ที่พัฒนาขึ้นไปใช้กับกลุ่มตัวอย่าง ซึ่งเป็นผู้เรียนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 2 ห้อง 1 และห้อง 2 ที่ลงทะเบียนเรียน รายวิชา เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น รหัสวิชา 20204-2005 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 จํานวน 66 คน โดยการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Random Sampling) ก่อนการศึกษาเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนรู้ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ( x̅) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้ฯ E1/E2 และการทดสอบค่า t (t-test) ผู้วิจัยขอสรุปผล อภิปรายผลและข้อเสนอแนะตามลําดับ ผลการศึกษาโดยสรุปมีดังนี้
1. ชุดการเรียนรู้รายวิชา เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น รหัสวิชา 20204-2005 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชาพาณิชยกรรม สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ทีผู้วิจัยพัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 87.87/85.64 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กําหนดไว้ 80/80
2. ผลการเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างผลการทดสอบก่อนเรียนกับหลังเรียนที่เรียนด้วยชุดการเรียนรู้รายวิชา เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น รหัสวิชา 20204-2005 มีผลคะแนนก่อนเรียนแตกต่างจากคะแนนสอบหลังเรียน อย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 โดยมีค่าคะแนนสอบหลังเรียนสูงกว่าคะแนนสอบก่อนเรียน
3. ผลการประเมินความพึงพอใจจากผู้เรียนที่มีต่อการจัดการเรียนด้วยการใช้ชุดการเรียนรู้รายวิชา เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น รหัสวิชา 20204-2005 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 พบว่า ผลสรุปโดยรวมจากผู้เรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุดมีค่าเฉลี่ย ( x̅) = 4.72 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) = 0.56
4. ผลการประเมินความคิดเห็นจากครูผู้สอนที่มีต่อการจัดการเรียนด้วยการใช้ชุดการเรียนรู้รายวิชา เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น รหัสวิชา 20204-2005 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 พบว่า ผลสรุปโดยรวมจากครูผู้สอนมีความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุดมีค่าเฉลี่ย ( x̅) = 4.70 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) = 0.65
คําสําคัญ : ชุดการเรียนรู้รายวิชา เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น รหัสวิชา 20204-2005
Download ข้อมูลเพิ่มเติม
